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体育或将与语数外并列主科,现在中小学体育活动课太少了

十一月 8th, 2019  |  manbetx手机登录

问:现在中小学体育活动课太少了,运动会项目也比上世纪减少很多,如何理解?

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问:你们还有体育课上吗,我记得我们上学那会初三开始到高三基本都让主科老师给占了?

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浙江在线9月27日讯(钱江晚报记者 梁建伟
宗倩倩)最近,最受关注的教育热词,当属“中考改革”——教育部印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)。看完这份《指导意见》,最激动的是体育老师,因为里面首次在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的要求,和语文、数学、外语一样,体育成绩也将计入中考总分,成为四大必考科目之一。

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时间少?每周五天有三四天有体育课,我们过去一周才一次两节课!

这项改革,对浙江学生有啥影响?是不是意味继语数外后,体育将成为第四门主科?

我们那个年代上学的时候,大部分的体育课都是会被主课老师占了,因为那时候体育音乐这些科目属于术科,考试的时候不会考,为了提高主课的成绩,所以把大部分的时间都用在了主科上面。

体育课上,篮球足球排球,长跑短跑,跳远跳绳,坐位体前屈,引体向上,仰卧起坐,实心球等各种项目。。。我们过去,永远是慢跑热身了该干嘛干嘛。。想怎么玩怎么玩。。

体育成为中考必考项目

现在不一样了,因为现在学生中考的时候会考体育,所以体育这门学科已经受到了学校老师和学生的重视。因为中考的时候需要考体育项目,所以不仅体育课的时候会正常的上,而且,班主任会组织大家利用早上、下午的时间来练习中考体育项目。记得我们那个时候中考体育是在初三上学期举行的,在中考体育前的那段时间,我们花费了大量时间来加强体育锻炼,就是为了能够在中考的时候体育考一个好成绩。不过中考体育考试结束以后,基本上就不存在什么体育课了,因为哥哥老师会觉得还是以学习为重,所以就巧立名目的占用了大家的体育课时间。不过那个时候还是有一些例外情况的,按照惯例当时我们一个班级平均仅有10个人将来能够考上重点高中,所以班上20名以后的学生基本上就放弃了对学习的拼搏,班主任可能会允许这部分学生在体育课的时候继续上体育课,其他学习较好的同学可能会在体育课的时候继续在教室里面学习。

那么为什么,现在孩子却体育越来越差?运动会项目越来越少?

对浙江学生影响并不大

到了上高中的时候,这所高中是一所省级重点高中,各种管理措施还是比较规范的,所以基本上不存在什么体育课被占的情况。大家每天在教室里学习还是比较辛苦的,所以如果有体育课的话,大家都是比较期待的。

铅球、标枪,危险,去了。

将体育纳入中考计分科目,浙江早就在实行了,其中杭州实行这一条政策已经26年了。所以,杭州乃至浙江的老师都对这一项改革,表示相当淡定。

高中阶段的体育课,偶尔也会有例外的情况,比如说下雨天和期末考试前的一段时间。如果是遇到雨雪的恶劣天气情况,这当然是无法上体育课了。不过有的时候一场雨过后,学校运动场上,因为不是塑胶跑道,所以基本上无法在这里上体育课,体育老师会改变之前的计划,让大家在硬化的篮球场上上体育课。在期末考试前的两三个周内,学习任务比平时更重,所以在这个阶段体育老师也都是比较识趣的,各科的任课老师也会去和徐老师沟通希望利用体育课的时间来上其他的课程。

3000米,跑不了,去了。

昨天,杭州市体育教研员周晓明向记者回顾了这段历史。

可能有人会觉得高三时候的学习,任务是比较紧张的这个阶段可以不上体育课。在我的印象中我的高三班主任还是很支持大家去上体育课的,因为他觉得,平时学习压力比较大,通过上机课可以舒缓一下大家的心情;有的时候班主任见某些学生体育课的时候还在教室学习,他会把这些学生从教室里面赶出去。

跨栏,难,去了。

在上世纪80年代末,杭州曾在中考生中进行“体育加测”的尝试。那些要报考重高、重点中专的学生,需要参加体育考试,一共考5个体育项目,而报考普通高中的学生就不需要体育加测了。

我儿子九年级,马上中考了,上学期,确切地说,七年级下学期,学校就停了音乐和美术课,体育一直没停。

4*400,没人能跑,去了。

到了1990年,杭州市全面推行了体育测试,所有参加中考的学生都要进行体育考试。当时全国只有10个城市有类似的举措,杭州算是一马当先。几年后,浙江省相关部门发布了指导性意见,制订了一套标准,在全省其他地市县全面推行中考体育考试。

之所以没停,是因为中考体育算成绩,停体育课的话,不利于孩子中考的体育分数,我觉得。

三级跳远,没人会,去了。

至于中考体育的计分方式,杭州市教育局一位工作人员说,印象中杭州体育中考满分一直是30分,“把体育纳入中考计分科目,主要目的是为了促进学生进行体育锻炼,引导学生全面发展。”

每次上体育课,孩子都很期待,很高兴,毕竟,对他们来说,现在的学业压力太大了,有体育课倒是能放松下。

不过,中考体育的考试项目、考试方式,确实在不断地变革。

因为中考要考体育,所以,其他主课的老师,就是再着急,也不敢占体育课的时间,所以,孩子们还能利用体育课时间,跑跑跳跳,放松下。

这都谁干的?过去我们上体育课,是一种乐趣,每周最开心就是体育课。。一上就各种蹦跶,上到舍不得结束,因为体育课就是用来放松玩耍的。。。

最早的中考体育考试可以考三次。学生的考试成绩不理想,可以继续锻炼、再次参考。后来,考试次数变成了两次,并一直延续至今,主要原因在于统一考试的场地比较难安排。

都说现在的孩子生活水平提高了,条件好了,但是,我觉得现在的孩子学业压力太大了,竞争太激烈了,孩子们太辛苦了,连上上音乐美术课,都是一种奢望……

再看现在体育课,这考,要练,那考,要练。。孩子们一谈体育色变,不少不自觉的孩子开始频繁请假,偷懒。。。早就失去了乐趣。。。

考试的项目原来是三大类12项,后来变成了9项,再到现在的6项。根据国家的标准,杭州还结合当地实际,在中考体育中加入了游泳这一项,主要是引导学生学会游泳这一技能,刚开始制定的标准比较低,学生游200米,后来又改成了100米。

你怎么看?欢迎留言!

强迫的锻炼能走多远?我不知道。。

中考体育项目的变化主要是为确保公平公正。有的项目难度比较大,学生得高分的比例比较低,有的项目选报的学生人数太少,这些都是中考体育项目进行调整的原因。


我只知道,这将让越来越多的孩子讨厌锻炼。。

自从体育成了必考项目后,对杭州乃至浙江的学校、家长和学生重视体育活动,起到了一定的作用。

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所谓过犹不及,便是如此。

比如杭州文澜中学,晨练活动远近闻名——从初一到初三,学生每天要跑1200米。校长任继长说,每天跑步是一件很重要的事情,坚持三年下来,学生都有了一个强健的体魄,几乎人人都能在中考体育中拿到满分。

在段子里,反正毕业班的体育老师是一个既懒又窝囊的主,更窝心的是,他还是个身体很差的老师。所以指望学生能上节完整的体育课,基本上就是奢望。

现在是一个比较功利的社会,一些学校也是一样,体育并不纳入学生的考试成绩,因此也就变得无足轻重,甚至可有可无。办运动会有时更多的是走个形式,而不是运动会本身,只是为了向外界传达学校是重视学生体育的,德智体全面发展的。

与此同时,体育课的课时也在增加。杭州十三中的体育老师苏利华从教已有32年,她用一句话描述了自己的体育教育生涯:“20多岁时上十二节课,30多岁时上十三四节课,50多岁了上十五节课。”她说的是自己一周的工作量。她1985年参加工作时,初中生一周的体育课是2节,从2007年开始增加到每周3节。

我孩子今年高考,那么他们的情况是怎么样呢?体育课一个星期就二节课,不知道其他学校的情况,这两节课是没有其他任课老师来占用的,每次都是大汗淋漓的回来。另外,班主任老师在晚自习时,也会赶着一些昏昏欲睡的学生去操场跑一二圈的。

只有当学生的父母以及整个社会重视起体育来,并将体育考试分数纳入学生总成绩,体育才会被学校真正重视起来,运动会也会办得有声有色,其他科任老师也不会随随便便占用学生的体育课。

为了让孩子能在中考体育中获得好成绩,家长也很重视,甚至愿意花钱给孩子报体育类培训班,结果带动了一个新兴行业——体育中考培训。

高考越来越近,时间也越来越少,作为考生也都希望时间能更多的利用起来,但学习也一定要掌握个度,不能整天昏天黑地的看书刷题,感觉疲惫了,干脆打个旽,小睡会,要不就直接去跑几圈,人也精神了。总之,劳逸结合,学习效率自然会高些。

我记得中考是要考体育的,并且体育成绩是要算入中考总分的。在初三下学期,体育课就从以前的一周两节课变成了一周三节课,并且有时候一些其他的课也会让我们上体育课,体育老师也会带着我们做各种锻炼,一整节课几乎没什么休息,有一段时间的早自习也都是班主任和体育老师带队跑步。而在以往,体育根本是不受学校和老师重视的,体育课随便跑两圈后就自由活动,大多数学生都回教室了,或者体育课就直接被其他科任老师强行占用了。

杭州游泳馆的一位工作人员说,自从游泳成为了中考体育项目后,来学习游泳的学生人数激增。

先来说说初三的体育课。

体育的重视和发展,需要在教育体制上做出一些改变,什么时候体育变得有语文,数学等这些学科三分之一或者一半重要时,学校和老师也会像教语文,数学一样想尽各种好的办法,把学生锻炼得健健康康的。

作为全国最早开始涉足中学生体育中考培训项目的机构之一,宏优中考体育培训的工作人员表示,来培训的学生每年呈上升趋势,大多是不爱运动、身体素质差的孩子。而为孩子报名的家长,一类是看得比较长远,为了锻炼孩子身体,另一类就是纯粹过来恶补的,为了中考。

现在全国各地的中考,基本上都要考体育,并且计入中考成绩,所以初中基本上都在严格按国家要求上体育课。按照要求,初中每周有三节体育课。

体育课地位提升

只是目前的体育课比较单一,刚开始做一些热身训练,然后就训练中考项目,每节课重点练一个项目,一周三节体育课,刚好把三个项目都练了。冬天天冷时,会在操场跑几圈。其他项目很少练,甚至有些项目从来不练。比如篮球,排球练得比较少,而单杠,双杠基本不练。一是中考不考,二是担心学生安全。

但不会秒变主科

到了初三,为了迎接体考,很多学校除了三节体育,还会安排其他时间进行专门训练,比如课间操时间,课外活动时间,周末节假日还要求学生回家自己训练。

课时量的多少,在一定程度上表明这门课在学校里的重视度,体育课的增加说明它的地位得到了提升。但要让体育课成为第四门主科,教育界的有关人士说,这还有很长的路要走。

但体考一结束,马上转向,领导开明点的学校,会每周保留一节体育课。狠抓成绩的学校,全换成了中考学科。

苏利华老师认为,在中考总分当中,跟语数外各120分相比,体育的分数只有30分,所占总分的比例比较低。杭州市2017年中考改革,中考总分为600分,体育的30分只占5%。

再来说说高中的体育课。

其次,体育课一周的课时量仍无法达到主科的要求。现在初中校园里,语数外各科的课时量基本上是每天一节课,有时候学校的一些活动课也会被占用。体育课一周三节课,从课时来看,并不多。

高一高二每周还是有一两节。现在的主科老师,没有谁想多上课。凡是体育课被主科老师占用,那都是领导的安排,上课老师也不乐意。

杭州一位公办初中校长说,现在的社会课一周的课时量也比体育课要多,达到了每周4节。为什么呢?因为在明年的中考中,思想品德·历史与社会学科也要计入中考总分,“虽然是开卷考,但是要按卷面分的50%计入总分,学校里现在非常重视这门课,以前一周大概是3节课,现在增加了1节,以前是没有作业的,现在还要经常考试。”

至于高三的体育课就难说了。学校不排体育课,只抓成绩,也没多大的错。因为体育不考,又不算成绩,而高考成绩又是那么的重要。但话又说回来,适当上上体育课,让学生放松放松,做到劳逸结合,学习效果应该会好些。

另外,体育课的教学内容受到的约束太多,有体育老师自嘲:“家长肯定知道孩子的语文老师叫什么,也肯定知道数学老师、外语老师姓什么,但不一定知道体育老师姓什么。”

我来回答!

现在大多数学校每天早上7点半之前,就让学生在操场上分块练习中考体育项目,每周两次的下午课外活动课也在练;家长也会在外面给孩子报班加练。这种锻炼对学生体质提高有一定效果,但从整体上来说,现在的学生体质并不好,也不能让体育课秒变主科。

现在依旧是体育课被主科所占领了。

悦达体育培训的创办者金芳芳建议,由于青春期女孩(约9~11岁)比男孩(约11~13岁)发育大约早2年,参加培训的男生比例要多于女生,基本3:1,“适当缩小两者中考体育测试标准”,而且可以增加青少年喜闻乐见、积极参与的运动项目,如篮球、排球、足球等。

在现在的学校里,副科为主科让路,天经地义。所以体育课被主科代替,也是常有的事情,不足为奇。

苏利华老师理想中的体育拓展课是这样子的,“一节课一小时以上,最好是一个半小时,这样才会有效果。学生自己选体育项目,比如排球,一个老师带3年,对学生来说肯定有效果,以后排球就会成为学生一项终身的体育活动了。”

在现在的教育里,知识性的学习,永远都是孩子的主业,这几乎成为了全社会的共识。只要是这个主业受到了威胁,所有的威胁对象都要立刻消失,体育课便是这威胁对象之一。

或许,这才是第四门主科应该有的样子。

取消上体育课的时间,让孩子们去上主科,这样做究竟对孩子的学习能提升多少,恐怕没有人知道,但是这种做法却被人们普遍的接受了。

因为我们大众都会不自觉的认为:作为一名毕业班的学生,哪怕是有一点点的空闲时间都是不应该的,是错误的,是懈怠的。然而也正是这些类似想法的存在,导致体育课的教学名存实亡。

毕业班的学生学习任务很重,除了正常的休息之外,体育课几乎是他们放松的唯一途径了。

为什么这么说呢?

每一个学生之间的竞争是非常激烈的。虽然他们有课余时间可以用来休息和放松,但是每一个人都几乎不能真正的拥有这段时间。

一般下课之后,有一些人还会继续准备下节课的上课内容,甚至继续在这段空闲时间里,做一些简单的试题内容,去巩固知识点。久而久之,那些想要放松的同学,也不敢,甚至觉得把自己放松下来显得不合适,也不得不继续投入到学习之中,而不能享受这段空闲时间。

体育课老师则会把大家组织在一起,带到文体室里进行一定强度的训练,这也有助于大家放松自己,同时也锻炼了体魄。何乐而不为呢?

体育课的开设,对于毕业班学生的健康是有益的,我们不应该强行取消孩子们的体育课程。

我们会泽县这边都安排体育课的并且要求科任老师认真备课和上课,到年终教师考核时体育老师也是必须严格依照制定的考核标准进行考核,所以学生从初一进入学校一直到中考完,体育课都和其他科目一样,必须上好,不能随意代课,除非体育老师有事请假,学校才会安排其他老师代课。

特别是近段时间初三的马上就要体育中考了,我们学校抓体育就抓得更加紧了。课间操时初三的都在练习考试项目,早晚放学后各班主任带领学生围绕操场跑五圈,然后才解散让学生去食堂打饭。下面是我们学校依据上级有关部门的要求并结合我们学校的实际制定的初三体育中考方案:

必考项目:1000米(男) 800米(女)

选考项目:排球 篮球 足球 坐位体前屈 肺活量

抽考项目:实心球 引体向上(男) 跳绳 跳远 仰卧起坐(女)

我们学校每年都高度重视学生体育中考这件事,故而加强平时体育课的教学和训练。

按照课程标准,小学低年级每周4节体育,中高年级每周3节。但现在的体育课已经流于形式。

体育课很多时候被主课老师占用,即使上也是放养式的学生自由活动。

其实现在的学校体育设施已经能达到标准,场地有了,体育用品也充足,但师资力量不足。就拿我们这个小乡镇来说,全镇10所小学,没有一所有专职的体育老师的,更别说体育专业的老师,体育课大部分是班主任兼任。

班主任本来就担任了一门主课,有的甚至兼任英语、语文的,教学任务很重,除此之外还有管理学生的工作,有时候两三节课连轴转。老师只能抓住体育课,让学生自由活动,自己能改改作业,顺带休息一会。

另一方面,非专业的老师,对体育知识没掌握多少,想教也无从下手。

现在的学生体育比我们以前差多了,某些初中中考前的体育测试,成绩在20多分的一抓一大把。立定跳远、推铅球、100米短跑这些都是很基本的体育项目,却考出这样的成绩,令人堪忧啊!

无论是初中,还是高中,根据国务院颁布的《基础教育课程改革纲要》规定,体育课都不能不上。体育在中考,占30分,成了和语数英一样的主科。考试就是指挥棒,哪个学校敢不开设?再说没有强健的体魄,怎么能把学习搞好?像我的学校是属于省一级达标校,每周都要安排两节体育课,上午课间还要跑操(1200米),目的就是要让学生强身健体。如果你经常不上体育课,我还是建议你要转变观念,争取德智体美劳全面发展。

这个问题就我们那时候上的学校还得分私立学校和公立之说。我的初中上的是私立学校,不止体育课,任何时候每个科都按课程表上课,很少出现主课占用副科上课的情况。很庆幸我们学校的制度让我们学到了更多的东西。什么是学习?就是要学知识,不是要升学考试的才是学习,要全面的学习才是学习。

我们学校我感觉体育课比主科还重要,上午大课间跑操,下课铃一响第一时间给学生下课,因为要大课间跑操,下午大课间铃声一响抓紧时间下课,因为要大课间跑操,一听说下节课上体育课,坚决不能迟到。为什么呢?因为身体是革命的本钱,学生只有身体好了,学习效率才高,这就是在我们学校里体育课给我的感受。

高三不知道,初三一定有,不止有还会加课,因为中考有五十分!

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